Ürün Sepetinize Başarıyla Eklendi
Müze Dersleri Koç Üniversitesi Yayınları | KitapGezegeni Müze Dersleri Koç Üniversitesi Yayınları | KitapGezegeni

Müze Dersleri
Yorum ve Deneyim

Yayınevi / Marka: Koç Üniversitesi Yayınları
ISBN
9786055250553
Boyut
13.50x20.00
Sayfa Sayısı
260
Baskı
1
Basım Tarihi
2015-09
Çeviren
Aylin Onacak
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Tedarik Süresi: Temin süresi 2-9 gündür.
%25 İNDİRİM
32,00
24,00
Stokta yok
9786055250553
624858
Müze Dersleri
Müze Dersleri Yorum ve Deneyim
24.00

Sanat eserleriyle kurduğumuz ilişkide müzede verilen eğitimin rolüne olabilir? Ders verenler ve gönüllü rehberler bu ilişkinin derinleşmesine ne şekilde katkıda bulunabilirler? Kolektif bir sanat deneyimini hayal edebilir miyiz? Araştırma ve keşif hissini körükleyecek bir müze deneyimi nasıl kurgulanır? Böylesi bir deneyimi yaratabilecek eğitimin teorik çerçevesi ne olmalıdır?

Müze Dersleri benzeri sorular eşliğinde, geçmişi yüz yılı aşan müze eğitmenliğini; tarihi ve işleviyle birlikte kapsamlı bir tartışmaya açıyor. Her ikisi de yıllardır ABD'deki çeşitli müzelerde ders veren Rika Burnham ve Elliott Kai-Kee bu öncü çalışmalarında, müze eğitiminin nasıl olması gerektiğini, mesleğin kavramsal altyapısını ve pratik boyutlarını ustaca harmanlayarak sorguluyorlar. Eğitimler sırasında izleyicilerle kurulan iletişimin diyalojik yapısına ve izleyicilerin deneyimlerine odaklanıyor, nihayetinde yeni bir görme ve birlikte öğrenme biçiminin ana hatlarını çiziyorlar.

  • Açıklama
    • Sanat eserleriyle kurduğumuz ilişkide müzede verilen eğitimin rolüne olabilir? Ders verenler ve gönüllü rehberler bu ilişkinin derinleşmesine ne şekilde katkıda bulunabilirler? Kolektif bir sanat deneyimini hayal edebilir miyiz? Araştırma ve keşif hissini körükleyecek bir müze deneyimi nasıl kurgulanır? Böylesi bir deneyimi yaratabilecek eğitimin teorik çerçevesi ne olmalıdır?

      Müze Dersleri benzeri sorular eşliğinde, geçmişi yüz yılı aşan müze eğitmenliğini; tarihi ve işleviyle birlikte kapsamlı bir tartışmaya açıyor. Her ikisi de yıllardır ABD'deki çeşitli müzelerde ders veren Rika Burnham ve Elliott Kai-Kee bu öncü çalışmalarında, müze eğitiminin nasıl olması gerektiğini, mesleğin kavramsal altyapısını ve pratik boyutlarını ustaca harmanlayarak sorguluyorlar. Eğitimler sırasında izleyicilerle kurulan iletişimin diyalojik yapısına ve izleyicilerin deneyimlerine odaklanıyor, nihayetinde yeni bir görme ve birlikte öğrenme biçiminin ana hatlarını çiziyorlar.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat