Ürün Sepetinize Başarıyla Eklendi
Özel Eğitimde Bütünleştirme Anı Yayıncılık | KitapGezegeni Özel Eğitimde Bütünleştirme Anı Yayıncılık | KitapGezegeni

Özel Eğitimde Bütünleştirme
Başarı İçin 450 Strateji

Yayınevi / Marka: Anı Yayıncılık
ISBN
9786051702759
Boyut
16.00x23.00
Sayfa Sayısı
168
Basım Yeri
Ankara
Baskı
2
Basım Tarihi
2019
Çeviren
Ümit Şahbaz
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe
Tedarik Süresi: Temin süresi 3-10 gündür.
%12 İNDİRİM
43,00
37,84
Stokta yok
9786051702759
678924
Özel Eğitimde Bütünleştirme
Özel Eğitimde Bütünleştirme Başarı İçin 450 Strateji
37.84

Özel gereksinimli bireylere yönelik eğitsel düzenlemeler incelendiğinde yıllar içerisinde farklı uygulamaların olduğu görülmektedir. Dünyada 1970'li yıllara kadar daha çok ayrıştırma fikri kabul görürken, 1970'li yıllardan sonra yaşanan çeşitli gelişmeler sonucunda, kaynaştırma uygulamaları ön plana çıkmaya başlamıştır. Bu uygulamalara paralel olarak Türkiye'de de 1980'li yıların başında benzer çalışmaların başlatıldığı görülmektedir. 1980'li yıllardan günümüze kadar geçen süreç içerisinde Türkiye'de kaynaştırma uygulamalarının başarıya ulaşabilmesi için zaman zaman yavaş, zaman zamanda göreceli olarak hızlı sayılabilecek çeşitli düzenlemelere gidilmiştir. Bu düzenlemeler kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı'nın son yıllardaki uygulamaları incelendiğinde, kaynaştırma uygulamalarından bütünleştirmeye doğru bir geçişin olduğunu söylemek mümkündür.

Bu geçişin daha sağlık olabilmesi için yeterli bilgi birikimine gereksinim duyulmaktadır. Ancak Türkçe alanyazın incelendiğinde, bütünleştirme ile ilgili yeterli kaynağın olmadığı, olanların da daha çok teorik olduğu ve uygulamaya dönük olmadığı görülmektedir.

Türkçeye kazandırdığımız bu kitabın, öğretmenlerin bütünleştirme çalışmaları ile ilgili uygulamalarda karşılaştıkları sorunlara çözüm bulmada yardımcı olacağı düşünülmektedir. Bu bağlamda şu anda okumaya başladığınız bu kitapta, sizlerin bütünleştirme uygulamaları ile ilgili karşılaşacağınız olası sorunlarla ilgili çözüm yolları, örneklerle yetersizlik türlerine göre madde madde açıklanmıştır.

  • Açıklama
    • Özel gereksinimli bireylere yönelik eğitsel düzenlemeler incelendiğinde yıllar içerisinde farklı uygulamaların olduğu görülmektedir. Dünyada 1970'li yıllara kadar daha çok ayrıştırma fikri kabul görürken, 1970'li yıllardan sonra yaşanan çeşitli gelişmeler sonucunda, kaynaştırma uygulamaları ön plana çıkmaya başlamıştır. Bu uygulamalara paralel olarak Türkiye'de de 1980'li yıların başında benzer çalışmaların başlatıldığı görülmektedir. 1980'li yıllardan günümüze kadar geçen süreç içerisinde Türkiye'de kaynaştırma uygulamalarının başarıya ulaşabilmesi için zaman zaman yavaş, zaman zamanda göreceli olarak hızlı sayılabilecek çeşitli düzenlemelere gidilmiştir. Bu düzenlemeler kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı'nın son yıllardaki uygulamaları incelendiğinde, kaynaştırma uygulamalarından bütünleştirmeye doğru bir geçişin olduğunu söylemek mümkündür.

      Bu geçişin daha sağlık olabilmesi için yeterli bilgi birikimine gereksinim duyulmaktadır. Ancak Türkçe alanyazın incelendiğinde, bütünleştirme ile ilgili yeterli kaynağın olmadığı, olanların da daha çok teorik olduğu ve uygulamaya dönük olmadığı görülmektedir.

      Türkçeye kazandırdığımız bu kitabın, öğretmenlerin bütünleştirme çalışmaları ile ilgili uygulamalarda karşılaştıkları sorunlara çözüm bulmada yardımcı olacağı düşünülmektedir. Bu bağlamda şu anda okumaya başladığınız bu kitapta, sizlerin bütünleştirme uygulamaları ile ilgili karşılaşacağınız olası sorunlarla ilgili çözüm yolları, örneklerle yetersizlik türlerine göre madde madde açıklanmıştır.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat