Ürün Sepetinize Başarıyla Eklendi
Siyasi İstikrar ve İçtimai Sıhhat Bağlamında Osmanlı Devleti'nde Gelen Siyasi İstikrar ve İçtimai Sıhhat Bağlamında Osmanlı Devleti'nde Gelen

Siyasi İstikrar ve İçtimai Sıhhat Bağlamında Osmanlı Devleti'nde Geleneksel Eğitim Kurumları

Yayınevi / Marka: Libra Yayınları
ISBN
9786052380925
Boyut
13.50x21.00
Sayfa Sayısı
389
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2019-01
Kapak Türü
Ciltli
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
Tedarik Süresi: Temin süresi 2-9 gündür.
%10 İNDİRİM
60,00
54,00
Stokta yok
9786052380925
618792
Siyasi İstikrar ve İçtimai Sıhhat Bağlamında Osmanlı Devleti'nde Geleneksel Eğitim Kurumları
Siyasi İstikrar ve İçtimai Sıhhat Bağlamında Osmanlı Devleti'nde Geleneksel Eğitim Kurumları
54.00

Geleneksel eğitim kurumları ile Osmanlı siyasi ve içtimai çevreleri arasındaki karşılıklı etkiyi konu alan bu eser, her ne kadar Osmanlııslahat asrının ayak seslerine odaklanmış ise de konunun daha anlaşılabilir olması için devletin kuruluşundan hatta mirasçısı olduğu dünyadan da alıntılaryapılarak hazırlanmıştır. Çalışmada Osmanlı'nın kuruluşundan itibaren aktif rol alan geleneksel eğitim kurumlarının hem muhatap kitlelerinin hem demüfredatlarının belirli oranlarda farklı olmalarından dolayı mektep medrese, saray okulu ve tarikatlar şeklinde tasnif edilmişlerdir. Saray okulu doğrudandoğruya devletin yönetim tabakasını dikkate almış, mektepler ile medreseler siyasi ve içtimai hayata nazari ve ameli planda katkı sunmuş, tarikatlar ise buplanı yaşanılır kılmak üzere faaliyette bulunmuşlardır. Dolayısıyla devletin müessisleri Osmanoğulları, müsteşar ve memurları medrese ve Enderunmezunları, mürebbileri ise tarikat meşayihi olmuşdur.

  • Açıklama
    • Geleneksel eğitim kurumları ile Osmanlı siyasi ve içtimai çevreleri arasındaki karşılıklı etkiyi konu alan bu eser, her ne kadar Osmanlııslahat asrının ayak seslerine odaklanmış ise de konunun daha anlaşılabilir olması için devletin kuruluşundan hatta mirasçısı olduğu dünyadan da alıntılaryapılarak hazırlanmıştır. Çalışmada Osmanlı'nın kuruluşundan itibaren aktif rol alan geleneksel eğitim kurumlarının hem muhatap kitlelerinin hem demüfredatlarının belirli oranlarda farklı olmalarından dolayı mektep medrese, saray okulu ve tarikatlar şeklinde tasnif edilmişlerdir. Saray okulu doğrudandoğruya devletin yönetim tabakasını dikkate almış, mektepler ile medreseler siyasi ve içtimai hayata nazari ve ameli planda katkı sunmuş, tarikatlar ise buplanı yaşanılır kılmak üzere faaliyette bulunmuşlardır. Dolayısıyla devletin müessisleri Osmanoğulları, müsteşar ve memurları medrese ve Enderunmezunları, mürebbileri ise tarikat meşayihi olmuşdur.

  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat